基于新课改背景下小学语文有效阅读课堂的建构

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中文摘要：作为小学语文教学的有机组成部分之一,阅读教学一直广受关注.新课改背景下,对于小学生来说,阅读可以有效提高其文字表达和语言表达能力,故教师应当抓住阅读教学的这一特点,用开放式的教学方式来吸引学生兴趣,用贴近生活的教学内容来让学生感受语言的魅力.然而当今的小学语文阅读课不管是在设置上还是在教学内容上都存在着很多的不足和缺陷,阻碍了语文教育的进步.因此,本文将分析现代小学语文阅读教学的现状,并根据自己的理解来谈谈如何构建小学语文有效阅读课堂.

作者：

潘秋燕

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作者单位：

广西柳州市鱼峰区雒容镇连丰小学

关键词：

小学语文阅读课堂

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(2)

参考文献量2