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实践"教学做合一"理念,创造魅力小学数学课堂

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新课程改革背景下进行小学数学课堂教学活动,充分理解我国伟大教育学家陶行知先生的"教学做合一"的教学理念对其具有重要意义.在实践教学过程中把握"教学做合一"的基本原则,通过关注学生主体地位、促进学生自主学习、联系生活进行教学以及积极总结理念实践情况积累经验等多种方式,能够有效的提升小学数学教师的课堂教学质量,创造魅力小学教学课堂.

赵王成

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742509 甘肃省陇南市成县沙坝学校 甘肃 陇南

教学做合一 陶行知 小学数学

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(2)
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