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浅谈幼儿园音乐活动
浅谈幼儿园音乐活动
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中文摘要：
音乐教育作为一个特殊的领域,必须坚持以自己的特殊知识、技能和价值体系作为教育传递的核心.所以缺乏审美认知的音乐学习既不能达到良好的效果,也不能达到认知促进人格品质发展的效果.有效的音乐教学,应该是能激发起幼儿的好胜心、好奇心和满足幼儿审美愉悦的游戏活动.
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作者：
吕叶飞
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作者单位：
311815 诸暨市次坞镇大桥幼儿园 浙江 诸暨
关键词：
音乐教育
审美
愉悦
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(2)
参考文献量
2
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