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巧用信息技术激活低年级识字
巧用信息技术激活低年级识字
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中文摘要：
针对小学低年级语文教学以识字为主,学生认识生字的速度快回生也快正是这一学段的特点.充分的利用了现代化电子教学手段让孩子们快乐识字,我大胆的做了一些尝试如:设计动漫识字、古今汉字等多种识字方法及巩固方法运用到日常教学中.孩子们很喜欢这些有趣的游戏活动,同时对识字有兴趣、记的牢.通过的实践,利用现代信息技术的确能收到较好的识字效果.
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作者：
付荣欣
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作者单位：
300408 天津北辰西堤头小学
关键词：
灵活多样识字
自主创造
闯关
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(2)
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