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浅议高中政治课如何以设问开拓学生思维能力

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思维能力是学习能力的核心.问题是思维的起点.有疑才能有悟,有悟才能有得.设问是检验学生知识掌握程度,引导学生思维,激发其分析问题,解决问题的诱因.设问方式的多样化对培养学生思维能力起着关键作用.在教学中,我们可以采用:循序渐进式设问引导学生纵向思维,开挖思维深度;关联式设问培养学生横向思维,拓展思维广度;提纲契领式设问让学生在思维导图中锻炼思维能力;引导学生自设问题巩固思维能力等方式来开拓学生思维能力.

王芙芳

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563000 贵州省遵义市第五中学 贵州 遵义

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(3)