国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中政治有效课堂教学情境的创设原则
高中政治有效课堂教学情境的创设原则
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
创设学生感兴趣的、贴近生活实际的情境,能使学生身临其境,使政治课因情境而精彩.有效教学情境的创设应紧扣教学目标,注重生活逻辑,突出主题,多层次多角度挖掘知识性内涵.问题的有效设计应融合情境素材和教学内容,面向全体学生,设置富有层次性的系列问题,注重提高学生的自主探究能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘卫微
展开 >
作者单位：
广西省横县百合完全中学
关键词：
教学情境
目标导向
生活导向
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(4)
NETL
NSTL
万方数据
