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"快乐教育"辨析与我国的"快乐教育"
"快乐教育"辨析与我国的"快乐教育"
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中文摘要：
"快乐教育"是教育者对教育对象的尊重,强调知识教育应当遵循心理规律,通过引导学生在快乐中学习,将兴趣提升到学习和求知的最大动力高度.在教育教学改革中,我们不能机械地照抄照搬先贤的原典教条,而是要取其精华,扬利抑弊.
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作者：
范晔
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作者单位：
511400 广州大学外国语学院 广东 广州
关键词：
快乐教育
快乐教育理念
构成要素
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(5)
参考文献量
1
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