初中生物创新教育策略浅谈

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中文摘要：生物是自然科学里应用广泛的学科,对中学生认知能力的培养以及扩展知识面具有重要帮助.它不仅能够帮助学生认识自然界的发展规律,同时还能培养学生勇于探索的创新精神,为其未来的发展奠定基础.创新教育可以充分调动学生的主观能动性.因此,教师在授课过程中,不仅要重视学生知识的掌握,还需注重培养学生的创新能力,以帮助学生在将来更好的适应快速发展的社会.本文主要阐述了如何在初中生物教学中寻找创新教育突破口的问题,以期为培养高素质的创新人才提供借鉴.

作者：

张静

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作者单位：

四川省德阳市旌阳区德兴镇初中

关键词：

初中生物教学创新意识探究问题

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(5)

参考文献量1