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初中语文综合性学习的表现性评价及实施策略

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近年来,在新课程标准的指导下,语文教师认识到综合性学习的必要性,在实践教育过程中虽然不断开展教育教学创新,但是由于传统的教学理念根深蒂固的影响,加上评价方法老旧,很难激发学生的学习积极性.在综合性学习过程中,评价方式也必须要加以改变.本文对表现性评价在初中语文综合性学习中的实施策略进行分析与探讨.

李妍伶

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四川省广安第二中学校

初中语文 综合性学习 表现性评价 应用

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(5)
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