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小学数学教学中学生主体性思考探析
小学数学教学中学生主体性思考探析
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中文摘要：
本文通过教师自身角色的转变、营造良好的课堂教学环境、重视对学生求异创新思维的培养、创设良好的问题情境四个方面阐述了小学数学教学中学生主体性培养的策略.
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作者：
张远荣
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作者单位：
332209 江西省瑞昌市夏畈镇中心小学
关键词：
小学数学
主体性
培养策略
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(5)
参考文献量
1
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