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对小学数学课堂教学有效性探究
对小学数学课堂教学有效性探究
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中文摘要：
在小学数学教学中,为了打造有效性课堂教学,我们老师就必须从培养学生学习数学的兴趣着手,联系生活实际,创设情境教学.
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作者：
罗燚
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作者单位：
637000 四川省南充市三原实验学校 四川 南充
关键词：
有效性
生活
情境
兴趣
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(5)
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