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基于新课程背景下小学数学有效教学的优化策略分析

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在新的课改背景下,要求建立数学高效课堂教学模式,这不仅是对新课改要求的落实与贯彻,也是对目前小学教育提出的新要求.所以,小学数学要根据自身的教学模式与方法,突破以往的教学模式,建立有效教学模式,使学生更好学习数学.本文对现在小学教学中存在的问题进行探讨,并提出一些建议,以此来促进学生的可持续性发展,对学生未来的职业发展与生活都有个积极的推进作用.

巴德霞

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810000 青海省西宁市北大街小学

新课程 小学数学有效教学 策略分析

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(5)
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