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小学数学教学中提高学困生学习效率的策略

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学困生问题一直是困扰小学数学教师的难题.也是学校、教师、家长长期关注的热点问题.本文将分析这种现象的成因,结合笔者的教学经验,针对成因提出相应的对策,为提高学困生的学习效率提出几点策略.

杨辉

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554113 贵州省松桃苗族自治县寨英镇蕉溪村完小

小学数学 学困生 原因 策略

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(5)
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