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智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究
智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究
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中文摘要:
在智能学习环境下,小学语文阅读教学为学生提供了一个协作、探究、交流、互动学习的平台,帮助学生学习更多的知识.因此,本文将简要分析在智能学习环境下小学语文阅读课生成教学的特点,探索智能学习的策略,并提出一些指导和建议.
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作者:
杜胜顺
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作者单位:
565300 贵州省沿河县黄土镇中心完小 贵州 沿河
关键词:
智慧学习路径
小学语文
阅读教学
出版年:
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子:
0.026
ISSN:
1671-0487
年,卷(期):
2018.
(5)
参考文献量
2