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小学数学教学中生活情境的开展研究
小学数学教学中生活情境的开展研究
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中文摘要：
在小学数学课堂教学中创设有趣的生活情境,可以不断激发学生自主学习欲望,使他们掌握更加完善的数学知识与思维模式,并在实践中解决一系列常见的生活问题.在此将探讨小学数学教学中生活情境创设的必要性,以及对其的合理性开展研究提出策略,进而提升小学数学教学的效率和质量,同时提高小学生数学知识的应用和实践能力.
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作者：
崔青
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作者单位：
650200 云南师范大学附属七彩云南小学
关键词：
小学数学
课堂教学
生活情境
开展策略
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(5)
参考文献量
1
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