浅析小学语文读写教学策略

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中文摘要：小学语文教学中十分注重读写结合的教学模式,这样有利于提高学生的分析思维和创造思维.小学生在进行阅读的过程中,会自然而然地对文章的内容和主题思想进行总结,分析文章的结构以及写作技巧,因此对于小学生而言,阅读大量文章有助于小学生思维能力的锻炼和阅读能力的提升.在经过大量的阅读之后,小学生的知识储备也随之增加,其创造性思维能够被激发出来,这时再通过写作教学从而训练其创造思维,提高写作创新能力.教师为了开发和提高学生的分析思维和创造思维,需要在小学语文教学中,将阅读和写作结合起来.

作者：

黄剑锋

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作者单位：

341600 江西省赣州市信丰县虎山乡中心小学

关键词：

小学语文读写教学教学策略

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(5)