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教师在"略读教学中"的作用
教师在"略读教学中"的作用
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中文摘要：
义务教育课程标准实验教科书S版小学高年段语文教学参考书对略读课文的教学提出了两点注意.其中一点是:从方法上说,教师要更加放手,主要靠学生运用在精读课文中获得的知识与方法,自己把课文读懂,并在读中逐渐习得基本的读书方法,提高阅读能力.
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作者：
何志坚
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作者单位：
512026 韶关市武江区朝阳小学 广东 韶关
关键词：
语文
略读教学
作用
兴趣
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(5)
参考文献量
2
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