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浅谈小学语文教材中的古诗教学

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针对小学语文教学中古诗词教学进行分析,从三个方面阐述如何提升小学古诗词教学水平,分别为:注重对古诗词的预习,引导对古诗词的联想,为学生创设情境,鼓励学生创新.

孙萍

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滁州市来安县半塔镇中心小学

小学语文 古诗词 创新能力 创设情境

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(5)
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