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"三步"提高小学作文教学效率

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习作教学是小学语文教学的一个重要组成部分,同样,作文也是学生语文知识和语文能力的综合表现,是学生个性的重要表现形式.当前小学习作教学中的主要问题学生厌烦习作,缺乏个性和创新,不会谋篇布局,抄袭蔚然成风,学生怕写,老师难改,习作课形同虚设,教学效率极低.为了提高作文教学效率,我从激发兴趣、注重积累、培养能力三方面着手指导,以提高学生的习作水平.

舒梦醒

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655215 云南省昆明市寻甸回族彝族自治县凤合镇中心完小

激发兴趣 注重积累 培养能力

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(5)
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