浅谈小学数学深度学习联系与构建的应用

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中文摘要：随着社会发展,多数教师希望用最短的时间让学生掌握尽可能多的知识,所以填鸭式的教育方式一直存在.大量的学科性知识是学生在课堂中所收获,但由于学习是当下教学的重点,学生很难在现实生活中合理的应用所学到的知识,就会让学生感到学习数学是一件枯燥的事;虽然学到知识,但却不能学以致用.因而不能达到新课标要求的"四基四能",基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验,最根本的目的就是发展学生智力、锻炼学生的动手能力、培养学生的数学思想、增加学生的学习活动经验,最终提升学生的综合素质.

作者：

赵明明

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作者单位：

辽宁省盘锦市双台子区九化小学

关键词：

深度学习学以致用新课改

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(5)