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浅谈中小学教师课堂教学管理法
浅谈中小学教师课堂教学管理法
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中文摘要：
中小学生群体的精力较旺盛,活力四射的同时亦会对课堂教学的开展有一定的影响,这就要求教师正确的引导,因此,中小学教师课堂教学的管理十分重要.目前实施的教学管理还存在一定的不足,致使教学的效果满意达到预期效果,反而增加教师的工作难度,本文通过对当前教学管理系统构建的方向进行分析,提出相对应的建议措施,以便为创建良好的课堂教学氛围,提升教学质量.
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作者：
高洁
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作者单位：
400060 重庆南岸区教师进修学院
关键词：
中小学
课堂教学
教学管理
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(5)
参考文献量
2
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