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巧妙设计导入语,成功上好语文课

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为了保证小学语文课堂教学的优质高效,良好的开端是成功课堂教学的一半.生动的导语配合符合学生认知特点的导入教学方法,就像一个巨大的磁场,吸引学生注意力,唤起学生的求知欲望、激活探究思维,使他们能够以最佳的学习状态高效地接受知识,从而把导入"教"的目标最终成功地转化为学生"学"的行为,可见,确立成功导语是上好一节语文课的重要条件之一,而成功导语的设计和运用,无疑是解决这一问题的最佳手段.

赵康

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新疆沙雅县托依堡镇老其满小学

小学语文 导入语 设计和运用

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(5)
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