文体就是文章的体裁,是文章在结构形式和语言表达上所呈现的具体样式或类别.不同的文体有独特的功能和语体特点.因此,文体的差异决定了在具体教学过程中应结合文本来确定教学价值、教学方法和教学目标.了解课文的文体特点,无论是对教师的教还是对学生的学都是大有裨益的.首先,可以帮助教师确定教学目标、明确教学内容,更准确地把握教材编者的设计意图.其次,有利于指导学法,使学生掌握不同文体作品的学习方法,因而有利于学生从学会一篇到会学一类.小语课本的文体主要有四类:一是叙事性作品,二是说明性文章,三是诗歌,四是非连续性文本.新课标指出,小学高年级学生应初步掌握这四种常见文体的阅读方法.因此,我们应当把这些文体阅读的要求与方法贯穿于相应的文体教学之中.
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