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提高初中体育教学有效性的研究

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所谓课堂教学的有效性就是对预期目标的圆满完成.体育健康课堂有效性应表现为课堂学生参与积极性高、学习收获明显;教师上课轻松,组织有条理;器材和场地利用率高,无资源浪费.换句话说,教师在相对轻松的工作状态下,使学生在相对宽松的学习氛围下,能充分利用所有场地与器材获得最大的收获,因此,要增强学习的兴趣和端正学习态度,提升课堂的有效性.

程婷

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832000 新疆石河子第四中学 新疆 石河子

初中体育 课堂教学 有效性 研究

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(6)
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