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基于协同过滤推荐的个性化教学研究——以高职院校计算机基础公共课为例

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计算机技术自身的飞速发展,使大学计算机基础教育已经成为相继于政治、英语、体育课程之后的又一公共课程.尽管我国高校的所有专业都几乎开设了计算机基础课程,但非计算机专业毕业的大学生在工作期间对计算机的使用,也常常让人不敢恭维,在某种意义上说,计算机基础教育依然存在缺陷,因此,如何进一步提高计算机基础教育质量依然是我们从事高校计算机基础教学一线教师所面临的问题.

郭泰、张玲

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401520 重庆应用技术职业学院 重庆

协同过滤算法 数据挖掘 评价矩阵

重庆市高等教育教学改革项目

163303

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(6)
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