国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
探究小学低年级语文绘本阅读教学策略
探究小学低年级语文绘本阅读教学策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
绘本是小学低年级学习的重要读物,其对于培养学生的阅读兴趣有着至关重要的作用.近年来,我国教育事业不断发展,教育部越来越重视学生的基础教育,尤其是小学低年级学生,他们学习兴趣的培养才是教学的重中之重.所以,小学低年级的教学工作者就应该以学生的心理为基础,把多彩的绘本作为日常教学的工具,引导学生去学习,去阅读,从而激发学生对绘本阅读的兴趣,进一步提高学生对语文知识的学习和掌握.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张霞
展开 >
作者单位：
341000 江西省赣州市大余县东门小学
关键词：
小学语文
绘本阅读
教学策略
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(6)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
