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小学英语阅读教学指导研究
小学英语阅读教学指导研究
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中文摘要:
在英语教学的起始阶段,我们要研究小学生英语阅读能力培养的必要性、重要性及可行性,不断积累语言因素,拓展知识面,激发学生的英语阅读兴趣,养成良好习惯,切身提高学生分析、解决实际问题的能力.
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作者:
马章琴
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作者单位:
贵州省威宁县双龙镇第一小学
关键词:
积累语言
拓展知识面
提高能力
出版年:
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子:
0.026
ISSN:
1671-0487
年,卷(期):
2018.
(6)
参考文献量
2