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小学英语阅读教学指导研究

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在英语教学的起始阶段,我们要研究小学生英语阅读能力培养的必要性、重要性及可行性,不断积累语言因素,拓展知识面,激发学生的英语阅读兴趣,养成良好习惯,切身提高学生分析、解决实际问题的能力.

马章琴

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贵州省威宁县双龙镇第一小学

积累语言 拓展知识面 提高能力

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(6)
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