国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
问题情景教学在"功和速度关系"一节中的应用和反思
问题情景教学在"功和速度关系"一节中的应用和反思
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
问题情境教学,是以问题为中心展开教学活动的一种教学方法;是教师根据教学需要,从教材入手提出一定问题,启发学生的求知欲,引导学生深入思考,通过问题解决以达到理解和掌握知识的一种教学方法体系.在物理教学中,物理情境是从事物理教育教学活动的环节,是激发科学思维,提升物理素养的条件.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
曲黎黎
展开 >
作者单位:
325600 乐清中学 浙江 温州
出版年:
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子:
0.026
ISSN:
1671-0487
年,卷(期):
2018.
(6)
参考文献量
2