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浅谈建模与小学数学教学的有效融合
浅谈建模与小学数学教学的有效融合
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中文摘要：
随着小学数学教育的不断发展,教师授课模式受到了前所未有的挑战,传统的教学模式难以激发学生的学习兴趣成为当下很多数学老师面临的问题,如何提高学生的学习兴趣和质量成为一线数学老师的燃眉之急.本文通过对于小学数学教学中数学模型思想进行分析,找到数学科目中的知识点转变为现实生活存在的模型,帮助学生更容易理解数学知识和牢固掌握数学知识提供参考信息.
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作者：
郭金红
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作者单位：
江西省赣州市大余县东门小学
关键词：
数学模型
小学数学
课改模式
教学思想
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(6)
参考文献量
2
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