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小学数学教学如何提升有效性
小学数学教学如何提升有效性
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中文摘要：
小学课堂教学是教学活动中最为基础的组织模式,在新课改的背景下,加大在提升课堂有效性的领域中的投入力度,对于学生的综合发展有益.作为小学数学教师,强化小学数学课堂的有效性,提升小学数学学习效率与质量是一个永不过时的话题.文章以本身的教学经验和对新课改的体会为基础,阐述了有关提升小学数学课堂有效性的一些个人见解.
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作者：
朱梦琴
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作者单位：
江西省余干县杨埠镇中心小学
关键词：
新课改
小学数学
课堂教学
有效性
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(6)
参考文献量
2
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