德育主要涵盖个人素质、政治思想、道德意识等内容.为切实提升德育工作中的实效,在日常德育工作中班主任应始终坚持"以学生为中心,促进学生发展"的教育原则,并借助多种教育措施,最大限度促进学生在思想品德方面的发展.德育教育一直是学校教育的工作重点,学生在高中阶段正是长身体、学知识的最佳时期,同时又是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,当前高中生,独立又任性、自信又自我、张扬又脆弱,这时候的他们可塑性最强,是进行德育教育,塑造良好道德品质的最佳时机,同时也是最容易受不良影响而变坏的时期.因此,高中阶段的德育教育也就有着非同一般的意义.班主任作为一个班级的领航人,德育工作任重而道远.
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