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立足小学数学课堂教学实际,培养学生的创新能力

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在教学过程中,科学地、全面地看待学生,给予每个学生创造、表现、成长的机会,使学生在充满生命活力与和谐气氛的教学环境中,自主探索,不断发展,成为具有创新能力的一代新人.

段昌玲

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404700 重庆市巫山县巫山师范附属小学 重庆

小学数学 创新能力 主体性

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(7)
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