随着大众创业、万众创新及"互联网+"等政策的出台,软件人才需求井喷增长的同时,对人才规格标准在创新复合上提出了更高要求.然而在高职软件人才培养过程中,存在人才培养与创新型人才培养目标脱节、师资队伍力量薄弱不能适应创新型人才培养需求、实践内容及技术滞后跟不上时代步伐等问题,导致创新思维能力培养不到位.本文提出以建设校企对接的软件开发工作室为载体,重校企融合的师资队伍建设,以软件项目为引领,采取工学交替模式,为学生提供"做中学"和"学中做"的教学环境,最终建立健全"企业研发人员"、"教师"、"学生"等角色参与的传帮带机制,提升软件人才创新能力.
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