小学语文阅读教学中的审美建构研究

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中文摘要：随着新课程改革的不断深入推进,我们发现审美教育在小学语文阅读教学中缺失己是一个不可回避的事实,如何开展小学语文阅读教学中的审美建构工作,从而唤醒小学语文阅读教学中人文思想是每一个小学语文教师首要考虑的问题之一.本文从小学语文阅读教学中的审美建构研究的必要性出发,论述当前小学语文阅读教学中的审美建构中存在的问题,并提出解决对策,希望能够为小学语文阅读教学中的审美建构研究提供新的参考意见.

作者：

张亚婷

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作者单位：

130432 吉林省榆树市保寿中心小学校吉林长春

关键词：

小学语文阅读教学审美建构

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(7)

参考文献量2