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小学语文作文自改互评的实践与研究
小学语文作文自改互评的实践与研究
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中文摘要：
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,作文批改已成为语文教师繁重、费力费时费神的教学负担之一,为了提高学生的写作水平,不断地创新教学方法,笔者在教学实践中将采用自改互评的教学手段来开展习作课堂,培养学生习作的兴趣,主动参与到教学活动中来,成为习作的主人.结合多年的教学实践,我谈谈从教二十年来的几点看法.
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作者：
王宝秀
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作者单位：
四川省峨眉山市第一小学
关键词：
高段作文
自改互评
有效
培养兴趣
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
1
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