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在小学语文课堂教学中实施"快乐教学"探析
在小学语文课堂教学中实施"快乐教学"探析
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中文摘要：
根据经验教学效果无法达到预期,最大的原因就是因为教师在授课观念、授课形式上的错误及偏差,导致学生在课堂中只是生硬式的获取知识,难以体会到学习的成就感及乐趣.在这新课程环境下,身为一名小学阶段的语文教师,在进行授课的过程中也应将快乐教育这一理念有效的融入其中,从而在推动素质教育的同时,也能够使学生乐学、善学、保障授课目标得以最大化的落实.
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作者：
苟维平
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作者单位：
四川省马边彝族自治县劳动乡中心校
关键词：
快乐教育理念
小学语文
教学探析
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
1
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