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小学英语"写作"教学研究
小学英语"写作"教学研究
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中文摘要：
在英语教学中读写是相辅相成、相互关联的,读为大脑输入信息,写是大脑输出信息,读得多了学生自然而然能下笔成文,知道从何处入手.要想搞好英语写作为其奠定坚实的基础,关键环节之一:教师通过不同渠道充分、大量的给学生提供较好的素材作为范文让学生大量的阅读.
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作者：
李玉梅
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作者单位：
贵州省威宁县观风海镇箐河小学
关键词：
小学英语
口语交际
激发写作
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(7)
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