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小学数学有效教学策略
小学数学有效教学策略
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中文摘要：
对于如何提升课堂教学效率的研究已越来越受到重视,特别是对于基础教育阶段学科教育来讲更是如此,本文以笔者所教小学数学学科出发,以问题设计为切入点,探索如何有效的进行问题设计,从而提升小学数学教学的有效性,希望能为促进学生的有效学习提供一定的帮助.
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作者：
苏笑春
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作者单位：
325806 浙江省温州市苍南县桥墩小学
关键词：
小学数学
数学教学
问题设计
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
5
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