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创设多样教学情境提升数学教学效率
创设多样教学情境提升数学教学效率
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中文摘要：
数学是一项综合性学科,对于学生的基础知识积累以及实践技能培养都有重要的促进价值.数学学习的过程中我们要关注学生的学习体验,重视学生的学习兴趣,创设多样的教学情境来丰富学生的学习体验,加深学生的学习感知,更好的提升学生的学习有效性.
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作者：
袁国辉
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作者单位：
551517 贵州省黔西县定新中学
关键词：
中学
数学
情境
创设
策略
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(7)
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