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拓展学生的思维能力
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中文摘要：
应用题教学的内容应当是现实的、有意义的.生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活.在小学数学课堂中,应注重"生活化"教学,把应用题教学与生活实际联系起来.
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作者：
熊小英
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作者单位：
江西省宜春市奉新县冯川一小
关键词：
应用题
生活化
发散性
多维度
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(7)
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