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《说文解字》在小学低年级阶段的作用
《说文解字》在小学低年级阶段的作用
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中文摘要：
在《说文解字》中包含的六书理论,对于小学低年级学生的语文教学有着非常重要的现实意义,比如,在进行诗词讲解时,就能够依照《说文解字》中的汉字释义,让教师充分了解汉字的完整字义,进而增强诗词教学效果;并且在《说文解字》中,所体现的中国传统文化,对于拓宽学生的知识视野,激发学生了解各民族历史、继承民族智慧的积极性都有着不可替代的现实意义.
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作者：
梁华春
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作者单位：
贵州省余庆县龙溪小学
关键词：
《说文解字》
语文教学
作用
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
3
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