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初中化学教学简谈

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兴趣是最好的老师,是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉.初中学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期.教师如果从化学课的起始就注意激发和培养学生对化学学习的兴趣,并因势利导,使学生把兴趣转化成乐趣,进而转化成志趣,同时做到循序渐进.那么,就能保持学生对化学学习经久不衰的求知欲,感受到获得成功的喜悦.从而喜欢化学,学好化学.

唐青春

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贵州省湄潭县黄家坝中学

初中化学 教学

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(7)