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如何遵循中职生心理发展规律进行心理健康教育

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许多中职班主任的管理理念过于陈旧,已经不能适应日益发展的中职生的情感需求,不了解中职生的心理状态,因此,为了改善这一状况,我们有必要了解中职生的心理健康现状,遵循中职生心理发展规律进行心理健康教育,最终使学生达到身心健康的目的.

黄碧杏

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广东省怀集职业技术学校

中职生 心理发展规律 心理健康教育

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(8)
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