高中数学教学中培养学生创新思维的措施

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中文摘要：在当代社会,数学是一项具有抽象性的学科.对于高中数学教师来说,怎样将数学的创新思维与数学教学所融合,从而促进为学生创造逻辑性思维成了重点.高中阶段是学生思维能力发展最快的阶段,并且在这一时期学生学习的数学知识相当复杂以及抽象,这样,教学教师就要在学生学习过程中对于学生交易引导并传与正确且有效的学习方法,使学生可以尽最大可能提升自身的思维逻辑能力以及自主学习能力.本篇文章将对高中数学教学中培养学生穿造型思维进行探究与剖析.

作者：

张华丽

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作者单位：

401132 重庆市华蓥中学校

关键词：

高中数学教学创新思维培养措施

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(8)

参考文献量2