小学数学课堂教学中培养学生思维能力的策略

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中文摘要：数学教师教学方法不能做到与时俱进,不利于小学生数学兴趣的激发.针对这一现状,教师要结合教学实际,不断探索新的教学方法,对小学生有计划的实行思维训练,不断培养小学生的逻辑思维能力,拓展学生思维能力,进一步提升教学质量.本文在结合教学实例的基础上,立足小学数学课堂教学,针对学生的思维训练展开思考,着重分析了如何训练学生的数学思维,以提高学生的数学学习能力.

作者：

胡红萍

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作者单位：

062551 河北省任丘市于村乡第一中心小学

关键词：

小学数学课堂教学思维能力培养

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(8)

参考文献量2