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高中化学酸碱盐知识点学习中的常见误区及避免策略

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在教学改革的新时期,教育的目的已经不单单是传授科学知识,而是服务于人的全面发展.高中阶段是学生个性形成、思维发展的重要时期,如何在教育中体现学生的主体性,提升自主学习、探索创新的意识,引导学生高效乐学是广大教育工作者需要认真思考的问题.本文以高中化学酸碱盐知识点学习中的常见误区的说明,阐述了一些避免误区的策略,简单谈谈在进行以概念为重点的教学时,如何引导学生自主高效学习.

王泽萌

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050000 石家庄市一中学 河北 石家庄

高中化学 酸碱盐知识点学习 常见误区 避免策略

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(8)
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