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初中生物兴趣教学的探析

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初中学生在学习生物这门课程时,会遇到一些难于记忆的名词、生理过程等,多数学生只会机械记忆法,学生感觉枯燥乏味,记忆效果也不好.怎样帮助学生解决这个难题呢?本文就此提出几点办法.

周伶俐

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贵州省毕节市七星关区思源实验学校

初中生物 兴趣 教学

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(8)
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