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关于高中数学课堂中提问教学的思考
关于高中数学课堂中提问教学的思考
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中文摘要：
现阶段的高中数学教学必须从自身角度进行思考,探索出一条既能够激发学生学习兴趣,又能切实提高课堂效率的教学道路来.本文主要针对现阶段高中数学课堂提问环节进行剖析,并提出提升课堂提问环节有效性的具体措施,希望能够为广大高中数学教育者提供帮助.
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作者：
熊钎琳
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作者单位：
400700 重庆市北碚区王朴中学校 重庆
关键词：
高中数学
课堂提问
存在问题
对策
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(8)
参考文献量
2
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