国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
培养学生问题意识,提升数学课堂教学效率
培养学生问题意识,提升数学课堂教学效率
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在现代的小学数学教材编写以及课程教学中,积极保持数学知识学习的生活化、形象化、情境化以及应用化等特点,且数学教学知识多为生活中的数学,且学生在学习后又可以在生活中进行快速的应用.对学生的问题意识进行培养能提高学生创造问题、探索问题、解决问题的能力,促进学生对生活中的数学知识的敏锐性,从而提高教学质量.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张雅琴
展开 >
作者单位：
843005 新疆生产建设兵团第一师第四中学 新疆 阿拉尔
关键词：
小学生
数学教学
问题意识
培养
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(8)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
