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职业中学语文教学中的人文教育策略

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人文教育又称为人性教育,是对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育.人文教育的实质是人性教育,核心是涵养人文精神.人文教育侧重于培养基础扎实、知识结构合理,具有现代教育思想和技能,具有一定理论素养、创新精神和实践能力,既能胜任中学综合文科"人文与社会"课程教学需要,又能适应历史、中文、政治分科教学需要,德、智、体、美全面发展的高级应用人才.

韩蔺

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563500 道真中等职业学校 贵州 遵义

人性 理想人格 社会价值

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(9)
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